Modul Ajar PJOK Kelas 1 SD Semester II Implementasi Kurikulum Merdeka Pertemuan ke 1

operatorsekolah.id – Modul Ajar PJOK Kelas 1 SD Semester II Implementasi Kurikulum Merdeka Pertemuan ke 1 dapat menjadi panduan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan secara terarah, aktif, dan menyenangkan. Modul ini disusun untuk membantu guru menyiapkan tujuan pembelajaran, langkah-langkah kegiatan, media pembelajaran, asesmen, serta aktivitas gerak yang sesuai dengan karakteristik peserta didik kelas 1 sekolah dasar. Melalui kegiatan yang sederhana dan mudah dipahami, peserta didik dapat belajar mengenal gerak dasar, menjaga kebugaran tubuh, serta membangun sikap disiplin, percaya diri, tanggung jawab, dan kerja sama.

Penggunaan Modul Ajar PJOK Kelas 1 SD Semester II Implementasi Kurikulum Merdeka Pertemuan ke 1 diharapkan dapat memudahkan guru dalam menciptakan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Guru dapat menyesuaikan materi dan aktivitas dengan kondisi sekolah, kemampuan peserta didik, serta fasilitas yang tersedia. Selain meningkatkan keterampilan gerak, pembelajaran PJOK juga berperan penting dalam menanamkan kebiasaan hidup sehat, sportif, dan aktif sejak dini sehingga peserta didik dapat berkembang secara fisik, sosial, emosional, dan karakter secara seimbang.

MODUL AJAR PJOK KELAS 1 SD

Semester II – Pertemuan ke – I

Fase A

INFORMASI UMUM

• Mata Pelajaran: Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK)
• Kelas / Fase: Kelas 1 / Fase A
• Alokasi Waktu: 1 x 40 menit
• Topik Pembelajaran: Permainan Sederhana: Gerak Berlari dan Berhenti

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

1. Mengenali cara melakukan gerak dasar berlari dan berhenti.
2. Mempraktikkan aktivitas permainan yang melibatkan gerak berlari dan berhenti.
3. Menunjukkan keberanian, kerja sama, dan sikap sportif selama permainan.

KOMPETENSI / CP

• CP PJOK Fase A: Mempraktikkan gerak dasar lokomotor (lari) melalui permainan sederhana.

MATERI PEMBELAJARAN

• Gerak Dasar Lokomotor:
  • Berlari santai.
  • Teknik berhenti saat berlari.
  • Permainan sederhana yang melibatkan lari dan berhenti (seperti “Lari dan Diam”).

KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Pendahuluan (5 Menit)

• Menyapa siswa dengan ceria.
• Berdoa bersama.
• Melakukan pemanasan sederhana (jalan cepat, lari di tempat).
• Menjelaskan tujuan dan manfaat pembelajaran.

B. Kegiatan Inti (30 Menit)

• Demonstrasi Guru:
  • Mencontohkan cara berlari santai di tempat dan di lapangan.
  • Cara berhenti setelah berlari dengan benar (tubuh tetap seimbang).
• Praktik Siswa:
  1. Lari maju mengikuti garis atau lintasan.
  2. Permainan “Lari dan Diam”: siswa berlari saat guru memberi aba-aba “Lari”, dan berhenti ketika guru berkata “Diam”.
  3. Permainan variasi: “Lari dan Patung” – siswa harus diam seperti patung ketika berhenti.
  4. Latihan berlari secara berpasangan atau kelompok.
• Guru memotivasi siswa untuk aktif dan membantu yang kurang percaya diri.

C. Kegiatan Penutup (5 Menit)

• Pendinginan (gerakan tangan dan kaki, peregangan ringan).
• Refleksi sederhana: Tanya siapa yang senang bermain lari dan diam.
• Memberikan pujian dan motivasi kepada seluruh siswa.

PENILAIAN

A. Sikap

• Sportivitas.
• Kerja sama.
• Percaya diri.

B. Pengetahuan

• Tanya jawab tentang manfaat berlari bagi kesehatan.

C. Keterampilan

• Observasi saat:
  • Melakukan gerakan berlari.
  • Melakukan gerakan berhenti.
  • Bermain permainan sederhana.

ASESMEN

• Formatif:
  • Observasi selama praktik.
  • Tanya jawab di akhir kegiatan.
• Sumatif:
  • Penilaian keterampilan dasar lari dan berhenti melalui permainan.

MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

• Lintasan/garis lapangan.
• Video/gambar teknik dasar berlari.
• Area lapangan atau halaman sekolah.

PENDEKATAN & METODE

• Pendekatan: Saintifik
• Metode:
  • Demonstrasi
  • Latihan praktik
  • Permainan sederhana

REFLEKSI DAN TINDAK LANJUT

• Siswa yang kurang aktif diberikan perhatian lebih.
• Latihan tambahan diberikan di rumah dengan pengawasan orang

Jika ingin dibuat dalam file Word atau PDF, silakan beri tahu.