Perangkat pembelajaran PJOK kelas 5 Kurikulum Merdeka

buatkan saya buku pjok di buka dengan tulisan perangkat pembelajaran kurikulum merdeka 3

Perangkat pembelajaran PJOK kelas 5 Kurikulum Merdeka

buatkan%20saya%20buku%20pjok%20di%20buka%20dengan%20tulisan%20perangkat%20pembelajaran%20kurikulum%20merdeka%20(3)

Penjasorkes.id-Berikut ini adalah Perangkat Pembelajaran PJOK Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 secara lengkap dan terstruktur, meliputi: Capaian Pembelajaran, Tujuan, Alur Pembelajaran, dan RPP/Modul Ajar Ringkas.

πŸ—‚οΈ PERANGKAT PEMBELAJARAN PJOK KELAS 5 SD

Implementasi Kurikulum Merdeka – Semester 1

βœ… 1. Capaian Pembelajaran (CP) – Fase B

Mata Pelajaran: Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Fase: B (Kelas 4–6)
Tujuan Umum:
Siswa mampu memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan gerak dasar (lokomotor, non-lokomotor, manipulatif), pola hidup sehat, dan keselamatan diri dalam aktivitas jasmani serta membentuk karakter positif seperti sportivitas, tanggung jawab, dan kerja sama.

🎯 2. Tujuan Pembelajaran PJOK Kelas 5 (Semester 1)

Minggu Materi Pokok Tujuan Pembelajaran
1–2 Gerak Dasar Lokomotor Siswa dapat mempraktikkan gerak berjalan, berlari, melompat dengan benar.
3–4 Gerak Non-Lokomotor Siswa dapat melakukan gerakan menekuk, memutar, dan mengayun tubuh dengan tepat.
5–6 Gerak Manipulatif Siswa mampu melakukan melempar, menangkap, dan menendang bola dengan koordinasi.
7–8 Aktivitas Permainan Bola Kecil Siswa mampu bermain kasti dengan memperhatikan aturan dan kerja sama tim.
9–10 Aktivitas Permainan Bola Besar Siswa memahami teknik dasar dan kerja tim dalam permainan bola voli atau sepak bola.
11–12 Kebugaran Jasmani Siswa dapat melakukan latihan kekuatan, kelincahan, dan daya tahan jasmani.
13–14 Senam Irama Siswa mampu menampilkan gerakan senam irama sederhana sesuai irama musik.
15–16 Permainan Tradisional & Nilai Karakter Siswa berpartisipasi aktif dalam permainan tradisional dengan menjunjung sportivitas

πŸ“š 3. Alur Pembelajaran (Semester 1)

Minggu Materi Pembelajaran Aktivitas Utama
1 Gerak Berjalan dan Berlari Latihan kombinasi jalan dan lari secara berkelompok
2 Gerak Melompat dan Mendarat Melatih teknik dasar lompat jauh
3 Gerakan Menekuk dan Memutar Tubuh Praktik menekuk lutut, pinggang, dan memutar badan saat berdiri dan duduk
4 Gerakan Mengayun dan Menyeimbangkan Diri Latihan mengayun tangan dan menjaga keseimbangan
5 Gerak Melempar dan Menangkap Bola Latihan lempar tangkap bola kecil
6 Gerak Menendang dan Menggiring Bola Praktik menendang bola dengan kaki bagian dalam dan luar
7–8 Permainan Kasti Simulasi pertandingan kasti mini dengan aturan sederhana
9–10 Permainan Bola Voli Mini Latihan passing bawah dan servis sederhana
11 Latihan Kelincahan dan Daya Tahan Lari zig-zag, skipping, lari jarak pendek
12 Latihan Kekuatan Otot Push-up, sit-up, dan squat jump
13 Senam Irama dengan Musik Gerak dasar senam irama diiringi lagu anak-anak
14 Koreografi Senam Kelompok Siswa tampilkan senam kelompok di depan kelas
15 Permainan Gobak Sodor Bermain dengan kerja sama tim
16 Refleksi dan Evaluasi Refleksi pembelajaran, evaluasi praktik dan sikap

πŸ“ 4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP/Modul Ajar Ringkas)

πŸ“„ Contoh RPP PJOK Kelas 5 – Topik: Gerak Lokomotor

  • Identitas

    • Sekolah: SDN …

    • Kelas/Semester: 5 / 1

    • Alokasi Waktu: 2 JP

    • Topik: Gerak Berjalan, Berlari, dan Melompat

  • Tujuan Pembelajaran

    • Siswa mampu melakukan kombinasi gerak berjalan, berlari, dan melompat dengan koordinasi yang baik.

  • Langkah Pembelajaran

    1. Pendahuluan (10 menit)

      • Berdoa bersama, apersepsi, tujuan pembelajaran

    2. Inti (60 menit)

      • Pemanasan dinamis

      • Latihan teknik berjalan cepat, berlari zig-zag, dan melompat jauh

      • Evaluasi praktik secara individu/kelompok

    3. Penutup (10 menit)

      • Pendinginan, refleksi, penguatan nilai karakter

  • Asesmen

    • Observasi gerakan

    • Penilaian sikap (kerja sama, disiplin)

    • Umpan balik lisan

πŸ”Ž 5. Asesmen dan Evaluasi

Jenis Asesmen Bentuk Tujuan
Formatif Observasi, tanya-jawab Menilai ketercapaian tujuan mingguan
Sumatif Tes praktik, sikap, tertulis Menilai hasil akhir satu bab
Reflektif Jurnal siswa, diskusi Menilai keterlibatan dan pemahaman siswa

🧠 6. Profil Pelajar Pancasila dalam PJOK

  • Gotong royong: Dalam permainan tim

  • Mandiri: Saat berlatih gerakan sendiri

  • Bernalar kritis: Menganalisis gerak yang benar

  • Sportivitas: Saling menghargai dalam permainan

  • Kreatif: Menyusun koreografi senam

  • Berkebinekaan global: Menghormati teman dari latar belakang berbeda

Jika Anda ingin perangkat ini dalam format dokumen Word/PDF, saya bisa bantu buatkan versi lengkapnya termasuk:

  • Format siap cetak

  • RPP per topik

  • Kriteria penilaian

  • Kalender & prota/promes

Ingin saya bantu buatkan sekarang juga?

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *