Modul Ajar PJOK kelas 5 SD Pertemuan Ke 7

 Modul Ajar PJOK kelas 5 SD Pertemuan Ke 7

Penjasorkes.id-Berikut adalah Modul Ajar PJOK Kelas 5 SD – Pertemuan Ke-7 yang disusun berdasarkan prinsip Kurikulum Merdeka:

MODUL AJAR PJOK KELAS 5 SD – PERTEMUAN KE-7

Satuan Pendidikan: SD/MI
Mata Pelajaran: Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK)
Kelas / Fase: Kelas 5 / Fase B
Semester: Ganjil (1)
Pertemuan Ke: 7
Topik: Permainan Bola Besar – Kombinasi Gerak Dasar dalam Permainan Sepak Bola
Durasi: 2 x 35 menit (70 menit)

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik dapat:

1. Mempraktikkan kombinasi gerakan menendang, menahan, dan menggiring bola dalam permainan sederhana.

2. Menunjukkan kemampuan kerja sama dan komunikasi dalam permainan sepak bola mini.

3. Menunjukkan sikap sportif, percaya diri, dan bertanggung jawab saat bermain secara tim.

B. Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu menunjukkan keterampilan manipulatif (menendang, menahan, menggiring bola) dalam permainan bola besar dengan menunjukkan sikap disiplin, tanggung jawab, kerja sama, dan sportivitas.

C. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

• Peserta didik mempraktikkan kombinasi gerakan dasar permainan sepak bola dalam permainan sederhana.

• Peserta didik bekerja sama dalam tim dan menunjukkan perilaku sportif saat bermain.

D. Sarana dan Prasarana

• Bola sepak plastik atau bola voli

• Lapangan sekolah / halaman terbuka

• Cone / penanda area permainan

• Gawang mini (dari cone atau kursi kecil)

• Rompi / pita pembeda tim

E. Media Pembelajaran

• Video/gambar teknik sepak bola dasar

• Poster kombinasi gerakan sepak bola

• Lembar observasi keterampilan siswa

F. Langkah-Langkah Pembelajaran

Pendahuluan (10 menit)

• Guru menyapa dan mengondisikan siswa.

• Pemanasan dinamis: lari ringan, stretching kaki, ayunan tangan.

• Apersepsi: Tanya jawab tentang teknik menendang dan menahan bola dari pertemuan sebelumnya.

Inti (50 menit)

1. Penjelasan & Demonstrasi

   • Guru menjelaskan dan memperagakan kombinasi gerakan:

     • Menggiring bola dengan kontrol

     • Menggiring lalu menendang ke arah gawang

     • Menendang bola ke teman dan menangkap kembali

   • Penekanan pada kerja sama dan komunikasi tim.

2. Latihan Kombinasi

   • Menggiring – menendang – menahan secara bergiliran berpasangan

   • Menggiring zig-zag melewati cone lalu menendang ke target

   • Passing berantai dalam kelompok 3–4 orang

3. Permainan Mini Sepak Bola

   • Siswa dibagi menjadi beberapa tim kecil (4–5 orang)

   • Bermain sepak bola mini dengan aturan sederhana dan waktu singkat

   • Fokus pada kolaborasi tim, passing, dan sikap sportif.

4. Refleksi & Diskusi

   • Bagaimana perasaanmu saat bermain tim?

   • Apa yang bisa diperbaiki dari kerja sama kelompok?

Penutup (10 menit)

• Pendinginan: jalan santai, stretching kaki dan tangan.

• Refleksi bersama tentang nilai-nilai kebersamaan dan sportivitas.

• Guru memberikan penguatan dan motivasi.

• Doa dan salam penutup.

G. Asesmen Pembelajaran

H. Penguatan Profil Pelajar Pancasila

• Bergotong royong: Bermain secara tim, bekerja sama.

• Mandiri: Mencoba gerakan dengan percaya diri.

• Kreatif: Mengatur strategi sederhana saat bermain.

• Bernalar kritis: Menganalisis situasi dalam permainan.

• Beriman dan bertakwa: Menjunjung nilai sportivitas.

I. Diferensiasi

• Konten: Siswa mahir diberi tantangan dengan kombinasi gerakan lebih cepat dan akurat.

• Proses: Bimbingan khusus untuk siswa yang belum menguasai teknik.

• Produk: Siswa menuliskan pengalaman bermain dan kombinasi gerakan yang dikuasai.

Jika Anda ingin modul ini dalam format Word/PDF, atau ingin dilanjutkan ke Pertemuan Ke-8, saya siap bantu!