Modul Ajar PJOK kelas 5 SD Pertemuan Ke 6

 Modul Ajar PJOK kelas 5 SD Pertemuan Ke 6

Penjasorkes.id-Berikut adalah Modul Ajar PJOK Kelas 5 SD – Pertemuan Ke-6 sesuai dengan Kurikulum Merdeka, lengkap dan siap digunakan dalam pembelajaran:

MODUL AJAR PJOK KELAS 5 SD – PERTEMUAN KE-6

Satuan Pendidikan: SD/MI
Mata Pelajaran: Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK)
Kelas / Fase: Kelas 5 / Fase B
Semester: Ganjil (1)
Pertemuan Ke: 6
Topik: Permainan Bola Besar – Variasi Gerak Dasar Menendang dan Menahan Bola
Durasi: 2 x 35 menit (70 menit)

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik dapat:

1. Mempraktikkan variasi gerak dasar menendang dan menahan bola dengan teknik yang benar.

2. Menjelaskan manfaat koordinasi gerak kaki dalam permainan bola besar.

3. Menunjukkan sikap kerja sama, tanggung jawab, dan sportivitas selama kegiatan.

B. Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu menunjukkan keterampilan manipulatif dasar seperti menendang dan menahan bola dalam aktivitas permainan sederhana dengan menunjukkan sikap disiplin, percaya diri, dan tanggung jawab.

C. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

• Peserta didik melakukan variasi gerak dasar menendang dan menahan bola dalam permainan berpasangan atau kelompok.

• Peserta didik menunjukkan perilaku sportif dan kerja sama saat berlatih bersama.

D. Sarana dan Prasarana

• Bola besar (bola sepak plastik atau bola voli)

• Lapangan sekolah / halaman terbuka

• Cone / tanda pembatas area bermain

• Gawang kecil / tiang penanda (opsional)

E. Media Pembelajaran

• Gambar/video teknik menendang dan menahan bola

• Poster bagian tubuh untuk menendang dan menahan bola

• Lembar refleksi dan penilaian sederhana

F. Langkah-Langkah Pembelajaran

Pendahuluan (10 menit)

• Guru menyapa, mengecek kehadiran dan kondisi siswa.

• Pemanasan dinamis: jalan cepat, lompat ringan, ayunan kaki dan tangan, peregangan otot kaki.

• Apersepsi: Tanya jawab ringan tentang pengalaman bermain sepak bola.

Inti (50 menit)

1. Penjelasan dan Demonstrasi

   • Guru menjelaskan teknik dasar:

     • Menendang bola dengan kaki bagian dalam dan punggung kaki.

     • Menahan bola dengan telapak kaki dan paha.

   • Menunjukkan contoh visual/video (jika tersedia).

2. Latihan Individu dan Berpasangan

   • Siswa menendang bola ke tembok dan menahannya kembali.

   • Berpasangan: siswa saling menendang dan menahan bola secara bergantian.

   • Fokus pada kontrol dan arah tendangan.

3. Permainan Sederhana

   • Target Tendangan: menendang bola ke arah cone atau gawang kecil.

   • Bola Bergilir: kelompok siswa menyusun barisan dan menendang bola secara bergilir ke arah sasaran.

   • Variasi permainan untuk melatih akurasi dan kontrol.

4. Refleksi Ringan

   • Apa tantangan saat menendang dan menahan bola?

   • Apa strategi terbaik agar bola tidak meleset?

Penutup (10 menit)

• Pendinginan: peregangan statis dan pernapasan teratur.

• Guru memberikan umpan balik dan penguatan sikap.

• Siswa menyimpulkan manfaat latihan menendang dan menahan bola.

• Doa dan salam penutup.

G. Asesmen Pembelajaran

H. Penguatan Profil Pelajar Pancasila

• Bergotong royong: Bermain bersama dalam kelompok.

• Mandiri: Berlatih keterampilan secara individu.

• Bernalar kritis: Menentukan strategi dalam mengarahkan bola.

• Beriman dan bertakwa: Saling menghargai dan menjaga sikap selama bermain.

I. Diferensiasi

• Konten: Siswa yang sudah mahir diberi latihan variasi tendangan dari berbagai sudut.

• Proses: Siswa pemula difokuskan pada kontrol bola dasar terlebih dahulu.

• Produk: Siswa menggambar urutan gerak menendang dan menahan bola sebagai tugas refleksi.

Ingin saya lanjutkan ke Pertemuan ke-7 atau bantu ubah menjadi format Word/PDF untuk dicetak? Silakan beri tahu!