Table of Contents

Modul Ajar PJOK Kelas 3 SD Pertemuan Ke-4

operatorsekolah.id – Modul Ajar PJOK Kelas 3 SD Pertemuan Ke-4 dapat digunakan sebagai panduan guru dalam melaksanakan pembelajaran yang aktif, terarah, dan menyenangkan. Materi pada pertemuan ini disusun untuk membantu peserta didik meningkatkan kemampuan gerak melalui aktivitas yang sesuai dengan tahap perkembangan mereka.

Kegiatan pembelajaran dapat mencakup latihan gerak lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif yang dikombinasikan dalam permainan sederhana. Guru dapat mengawali pembelajaran dengan pemanasan, menjelaskan gerakan, kemudian mengajak siswa berlatih secara individu maupun berkelompok.

Modul ajar sebaiknya dilengkapi dengan tujuan pembelajaran, langkah-langkah kegiatan, media, asesmen, serta aturan keselamatan. Guru juga perlu menyesuaikan aktivitas dengan kondisi fisik siswa, lingkungan sekolah, dan sarana olahraga yang tersedia.

Melalui Modul Ajar PJOK Kelas 3 SD Pertemuan Ke-4, siswa diharapkan semakin terampil bergerak, disiplin, percaya diri, dan mampu bekerja sama dengan teman. Pembelajaran PJOK yang menarik juga dapat membantu meningkatkan kebugaran jasmani, sportivitas, serta kebiasaan hidup sehat.

MODUL AJAR PJOK KELAS 3 SD

Mata Pelajaran: Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Kelas/Fase: III / A
Semester: Ganjil
Pertemuan Ke: 4
Alokasi Waktu: 2 JP (2 x 35 menit)

I. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik mampu:

Mempraktikkan gerakan dasar menendang bola dengan benar.
Menunjukkan perilaku percaya diri, kerjasama, dan sportivitas dalam aktivitas permainan.
Mengidentifikasi bentuk gerakan menendang dan mengontrol bola dalam permainan sederhana.

II. KOMPETENSI YANG DIKEMBANGKAN

CP (Capaian Pembelajaran):
- Mempraktikkan keterampilan gerak dasar manipulatif (menendang bola) dalam berbagai permainan dan aktivitas jasmani lainnya.
TP (Tujuan Pembelajaran):
- TP 3.2: Mengidentifikasi bentuk gerakan manipulatif (menendang bola).
- TP 4.2: Mempraktikkan keterampilan manipulatif (menendang bola) dalam permainan sederhana.

III. MATERI PEMBELAJARAN

Gerak Dasar Manipulatif – Menendang Bola

Teknik menendang bola dengan kaki bagian dalam.
Menendang bola ke sasaran.
Menendang bola dalam permainan sederhana.

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Pendahuluan (10 Menit)

Guru menyapa dan mengecek kesiapan siswa.
Menyampaikan tujuan dan manfaat kegiatan hari ini.
Melakukan pemanasan:
- Jalan dan lari pelan mengelilingi lapangan.
- Peregangan otot kaki dan tangan.

B. Kegiatan Inti (50 Menit)

Demonstrasi dan Latihan Teknik Dasar
- Guru mencontohkan cara menendang bola dengan kaki bagian dalam.
- Siswa mempraktikkan menendang bola ke arah tembok atau garis.
Latihan Pasangan
- Siswa berpasangan, saling menendang dan menangkap bola dari jarak ±3 meter.
Permainan Sederhana
- Tendang Bola Target: Menendang bola ke arah sasaran seperti botol bekas atau kerucut.
- Mini Game Sepak Bola: 3 lawan 3 di lapangan kecil, menggunakan bola lunak.
Refleksi
- Tanya jawab: Apa yang menyenangkan dari permainan tadi?
- Diskusi singkat tentang sikap kerjasama dan sportivitas.

C. Penutup (10 Menit)

Pendinginan: jalan pelan dan peregangan ringan.
Menyimpulkan pembelajaran bersama siswa.
Memberikan penguatan dan motivasi.
Tugas rumah: praktik menendang bola bersama keluarga di rumah.

V. ASESMEN

Asesmen Formatif:

Observasi keterampilan menendang bola ke sasaran.
Observasi sikap percaya diri dan kerja sama dalam bermain.

Asesmen Sumatif:

Praktik menendang bola ke arah target 3 kali.
Refleksi lisan tentang pembelajaran yang dirasakan.

VI. PENGAYAAN DAN REMEDIAL

Pengayaan:
- Siswa mencoba variasi menendang bola sambil berjalan/menggiring bola sebelum menendang.
Remedial:
- Siswa dibimbing secara individual dengan latihan teknik dasar menendang yang benar.