Modul Ajar Kelas 4 Implementasi Kurikulum Merdeka

operatorsekolah.id – Modul Ajar Kelas 4 Implementasi Kurikulum Merdeka dapat digunakan sebagai panduan bagi guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran yang terarah, fleksibel, serta sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Modul ajar ini memuat berbagai komponen penting, seperti capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran, materi, langkah-langkah kegiatan, media, asesmen, pengayaan, remedial, dan refleksi. Dengan menggunakan modul ajar yang tersusun secara sistematis, guru dapat menciptakan proses pembelajaran yang aktif, kreatif, menyenangkan, dan berpusat pada siswa.

Dalam penerapannya, Modul Ajar Kelas 4 Kurikulum Merdeka dapat disesuaikan dengan karakteristik peserta didik, kondisi sekolah, serta lingkungan belajar yang tersedia. Guru dapat mengembangkan kegiatan pembelajaran melalui diskusi, praktik, pengamatan, permainan edukatif, tugas kelompok, dan proyek sederhana yang mendorong siswa untuk berpikir kritis serta mandiri. Selain membantu mencapai tujuan pembelajaran, modul ajar juga mendukung penguatan karakter, kerja sama, tanggung jawab, kreativitas, dan penerapan Profil Pelajar Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

MODUL AJAR PJOK KELAS 4 SD

Implementasi Kurikulum Merdeka

I. INFORMASI UMUM

• Satuan Pendidikan: SD/MI
• Mata Pelajaran: Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK)
• Kelas / Fase: Kelas IV / Fase B
• Semester: Ganjil & Genap
• Alokasi Waktu: ±2 JP per minggu (64 JP per tahun)

II. KOMPONEN INTI MODUL

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Di akhir fase B, peserta didik mampu menunjukkan keterampilan gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dalam permainan dan olahraga, aktivitas kebugaran jasmani, aktivitas ritmik, dan aktivitas air sesuai dengan tahap perkembangan anak serta mampu menerapkan nilai-nilai kebersamaan, sportivitas, disiplin, tanggung jawab, dan keberanian dalam aktivitas jasmani.

B. Tujuan Pembelajaran Umum

Peserta didik:

1. Mampu mempraktikkan variasi gerak dasar secara benar sesuai konteks aktivitas jasmani.
2. Mampu menunjukkan sikap jujur, disiplin, percaya diri, dan kerja sama saat mengikuti pembelajaran PJOK.
3. Mampu menjaga kesehatan dan kebugaran tubuh melalui aktivitas jasmani secara rutin.

C. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

1. Mengenali dan mempraktikkan gerak dasar dalam berbagai aktivitas jasmani (permainan bola besar/kecil, ritmik, air, kebugaran).
2. Melakukan kegiatan jasmani yang mengembangkan kebugaran jasmani.
3. Menerapkan sikap dan nilai-nilai karakter dalam kegiatan PJOK.

III. RINCIAN MATERI PER SEMESTER

IV. STRATEGI PEMBELAJARAN

A. Pendekatan Pembelajaran

• Berbasis aktivitas (experiential learning)
• Saintifik (mengamati, menanya, mencoba, menalar, mengomunikasikan)
• Tematik dan kontekstual

B. Model Pembelajaran

• Cooperative Learning (Think Pair Share, Group Investigation)
• Discovery Learning
• Project-Based Learning (khusus kegiatan P5 integratif)

V. KEGIATAN PEMBELAJARAN (UMUM PER PERTEMUAN)

1. Pendahuluan (10–15 menit)

• Menyampaikan tujuan pembelajaran
• Pemanasan/ice breaking
• Diskusi ringan dan tanya jawab

2. Kegiatan Inti (60 menit)

• Demonstrasi dan praktik keterampilan gerak
• Permainan/aktivitas fisik yang sesuai tema
• Diskusi nilai dan sikap selama aktivitas
• Evaluasi kinerja gerak dan sikap

3. Penutup (15 menit)

• Refleksi bersama
• Pendinginan dan stretching
• Penugasan/PR (latihan gerak di rumah, pengamatan, laporan singkat)

VI. ASESMEN

A. Asesmen Formatif

• Observasi aktivitas gerak
• Penilaian sikap dan kerjasama
• Umpan balik lisan

B. Asesmen Sumatif

• Tes praktik gerak dasar
• Lembar penilaian keterampilan (rubrik)
• Tes tulis sederhana (penguatan konsep)

VII. PENGAYAAN DAN REMEDIAL

• Pengayaan: Latihan tambahan, proyek kecil (video aktivitas PJOK, jurnal olahraga)
• Remedial: Pendampingan khusus, latihan sederhana, modifikasi permainan

VIII. SARANA DAN PRASARANA

• Bola, tali, cone, papan keseimbangan, peluit
• Ruang terbuka/lapangan
• Video demonstrasi gerakan
• Speaker dan audio musik (aktivitas ritmik)

IX. NILAI-NILAI P5 YANG DIINTEGRASIKAN

X. SUMBER BELAJAR

• Buku PJOK SD Kelas IV (Kemendikbud)
• Modul Ajar Resmi Kemendikbudristek
• Video pembelajaran PJOK dari YouTube dan TV Edukasi
• Lingkungan sekitar sekolah

Jika Anda ingin saya bantu buatkan pertema (misal BAB 1, 2, dst) atau versi Word/PDF-nya, cukup beri tahu saja. Saya siap bantu.